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一种金融数学教学用辅助教具的制作方法

2021-01-25 13:01:55|177|起点商标网
一种金融数学教学用辅助教具的制作方法

本实用新型涉及金融数学教学设备技术领域,更具体地说,本实用新型涉及一种金融数学教学用辅助教具。



背景技术:

金融数学又称计量金融学、数学金融学,是专为金融市场而设的一门应用数学,计量金融本义上与金融经济学的范畴有密切的关系,然而前者所涉及的领域比较狭隘,理念也比后者抽象,一般而言,若金融经济学家研究一所企业当前股价的结构性原因,计量金融学家所做的便是利用当前股价作参考,以金融数学理论为基础去计算并取得相关衍生工具的公平价格(应值价格),以及风险估算,金融数学教学过程中教学者常常会使用到计算机进行辅助教学。

但是上述技术方案在实际运用时,仍旧存在较多缺点,如现如今教学者使用的教学辅助设备计算机在运输过程中受到震动时难以起到很好的缓冲保护作用,教学设备运输过程中受到震动时容易发生故障对教学造成不好影响,大大的缩短了教学设备的使用寿命,无法更好的保证教学者对教学设备的使用,且教学设备长时间使用过程中设备的散热较差。



技术实现要素:

为了克服现有技术的上述缺陷,本实用新型的实施例提供一种金融数学教学用辅助教具。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种金融数学教学用辅助教具,包括箱体,所述箱体内壁的两侧均固定连接有第一滑轨,并且第一滑轨的外表面滑动连接有第一滑块,两个所述第一滑块相对的一侧之间固定连接有横板,并且横板的底部与箱体内壁的底部之间固定连接有缓冲装置,所述箱体内壁的顶部固定连接有固定管,并且固定管的外表面开设有若干个圆孔,所述箱体两侧的顶部均通过连接块固定连接有鼓风机,两个所述鼓风机的出风口通过出风管分别与固定管的两端连通,所述箱体的内壁固定连接有扇叶。

在一个优选地实施方式中,所述缓冲装置包括底板和固定框,所述底板顶部的两侧均固定连接有竖块,所述底板顶部的两侧且位于两个竖块之间均固定连接有第二滑轨。

在一个优选地实施方式中,所述第二滑轨的外表面滑动连接有第二滑块,并且第二滑块与竖块相对的一侧之间固定连接有第一弹性件。

在一个优选地实施方式中,所述固定框的内部滑动连接有两个滑动块,并且固定框的底部与底板的顶部之间固定连接有第二弹性件。

在一个优选地实施方式中,两个所述滑动块相对的一侧之间固定连接有第三弹性件,并且滑动块的底部转动连接有转动杆,所述转动杆远离滑动块的一端与第二滑块的正面转动连接。

在一个优选地实施方式中,所述横板的顶部固定连接有计算机主体。

在一个优选地实施方式中,所述箱体的正面和背面均通过合页铰接有箱门,并且箱体的顶部固定连接有把手。

本实用新型的技术效果和优点:

1、本实用新型通过箱体、第一滑轨、第一滑块、横板、底板、固定框、竖块、第二滑轨、第二滑块、第一弹性件、滑动块、第二弹性件、第三弹性件和转动杆的设置,能够对在金融数学教学设备运输过程中受到震动时起到很好的缓冲保护作用,避免了教学设备运输过程中因受到震动时发生故障对教学造成不好影响的情况,大大的延长了教学设备的使用寿命,更好的保证了教学者对教学设备的使用,实用性强;

2、本实用新型通过固定管、圆孔、鼓风机、出风管和扇叶的设置,能够在教学设备长时间使用过程中加快设备的散热,大大的提高了教学设备的散热效率。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图。

图2为本实用新型的整体结构剖视图。

图3为本实用新型的缓冲装置结构示意图。

附图标记为:1箱体、2第一滑轨、3第一滑块、4横板、5缓冲装置、51底板、52固定框、53竖块、54第二滑轨、55第二滑块、56第一弹性件、57滑动块、58第二弹性件、59第三弹性件、510转动杆、6固定管、7圆孔、8鼓风机、9出风管、10扇叶、11计算机主体、12箱门、13把手。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。

根据图1-3所示的一种金融数学教学用辅助教具,包括箱体1,箱体1内壁的两侧均固定连接有第一滑轨2,并且第一滑轨2的外表面滑动连接有第一滑块3,两个第一滑块3相对的一侧之间固定连接有横板4,并且横板4的底部与箱体1内壁的底部之间固定连接有缓冲装置5,箱体1内壁的顶部固定连接有固定管6,并且固定管6的外表面开设有若干个圆孔7,箱体1两侧的顶部均通过连接块固定连接有鼓风机8,鼓风机8通过连接线与外部电源连接,两个鼓风机8的出风口通过出风管9分别与固定管6的两端连通,箱体1的内壁固定连接有扇叶10,通过固定管6、圆孔7、鼓风机8、出风管9和扇叶10的设置,能够在教学设备长时间使用过程中加快设备的散热,大大的提高了教学设备的散热效率,缓冲装置5包括底板51和固定框52,底板51顶部的两侧均固定连接有竖块53,底板51顶部的两侧且位于两个竖块53之间均固定连接有第二滑轨54,第二滑轨54的外表面滑动连接有第二滑块55,并且第二滑块55与竖块53相对的一侧之间固定连接有第一弹性件56,固定框52的内部滑动连接有两个滑动块57,并且固定框52的底部与底板51的顶部之间固定连接有第二弹性件58,两个滑动块57相对的一侧之间固定连接有第三弹性件59,并且滑动块57的底部转动连接有转动杆510,通过箱体1、第一滑轨2、第一滑块3、横板4、底板51、固定框52、竖块53、第二滑轨54、第二滑块55、第一弹性件56、滑动块57、第二弹性件58、第三弹性件59和转动杆510的设置,能够对在金融数学教学设备运输过程中受到震动时起到很好的缓冲保护作用,避免了教学设备运输过程中因受到震动时发生故障对教学造成不好影响的情况,大大的延长了教学设备的使用寿命,更好的保证了教学者对教学设备的使用,实用性强,转动杆510远离滑动块57的一端与第二滑块55的正面转动连接,横板4的顶部固定连接有计算机主体11,横板4上且位于计算机主体11的背面设置有投影设备,通过打开箱体1背面的箱门12可以进行使用,从而进行投影教学,计算机主体11和投影设备通过连接线与外部电源连接,箱体1的正面和背面均通过合页铰接有箱门12,并且箱体1的顶部固定连接有把手13。

本实用新型工作原理:

参照说明书附图1-3:使用时,打开箱门12,对计算机进行使用从而进行计算分析,通过投影设备进行投影进行教学,当该辅助教学设备在运输过程中受到震动时,计算机主体11带动横板4和第一滑块3运动,带动固定框52、滑动块57、转动杆510和第二滑块55运动,通过第一弹性件56、第二弹性件58和第三弹性件59的弹力作用对计算机主体11起到很好的缓冲保护作用,计算机主体11使用过程中,启动鼓风机8,鼓风机8通过出风管9、固定管6和圆孔7进行吹风散热,带动扇叶10转动,从而进一步加快计算机主体11的散热。

最后应说明的几点是:首先,在本申请的描述中,需要说明的是,除非另有规定和限定,术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解,可以是机械连接或电连接,也可以是两个元件内部的连通,可以是直接相连,“上”、“下”、“左”、“右”等仅用于表示相对位置关系,当被描述对象的绝对位置改变,则相对位置关系可能发生改变;

其次:本实用新型公开实施例附图中,只涉及到与本公开实施例涉及到的结构,其他结构可参考通常设计,在不冲突情况下,本实用新型同一实施例及不同实施例可以相互组合;

最后:以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已,并不用于限制本实用新型,凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。

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